Le Projet

L’égalité entre hommes et femmes est un principe fondamental de l’Union européenne. La stratégie Europe 2020 fait de l’égalité des sexes un levier de croissance économique, d’emploi, de cohésion sociale et de développement durable. Pour réduire efficacement les inégalités entre les sexes, il est nécessaire de travailler sur les représentations sociales dès le plus jeune âge en s’attaquant aux stéréotypes entre filles et garçons.

Androulla Vassiliou, commissaire européenne chargée de l’éducation, de la culture, du multilinguisme, de la jeunesse et des sports, souligne que “le sport doit être promu comme un outil pour améliorer l’égalité des sexes dans la société, former les compétences requises pour un rôle ou une profession et prévenir la violence sexiste “.

Le projet «Tirer parti du sport pour lutter contre les inégalités de genre» vise à former et à sensibiliser les instructeurs de sport et jeunesse à l’égalité des sexes en les professionnalisant, soutenir et sensibiliser les organisations de jeunesse et de sport, en particulier les directeurs et directeurs de pédagogie, à l’importance d’inclure une approche d’égalité des sexes dans leurs politiques internes; éduquer et sensibiliser les jeunes sur la diversité des genres dans les pratiques sportives. Le projet contribue à réduire les inégalités entre hommes et femmes, garçons et filles et à donner les mêmes chances à la vie professionnelle en s’attaquant aux stéréotypes de genre, grâce à des outils de formation européens fournies.

Les principaux objectifs du projet peuvent être structurés comme suit:
• Dédié aux instructeurs de jeunesse et sport:
– les sensibiliser aux effets des stéréotypes de genre dans les activités sportives
– les former sur les processus non stéréotypés dans les activités sportives
– développer leurs compétences en matière d’intégration et de promotion de l’égalité des sexes dans le sport
• En ce qui concerne les organisations qualifiant les instructeurs de jeunesse et sport, les entraîneurs et autres professionnels du sport:
– les sensibiliser aux stéréotypes de genre qui influencent les programmes éducatifs ;
– leur fournir des outils de formation à l’égalité des sexes.
• En vue des organisations de jeunesse et sport:
– les sensibiliser aux conséquences des stéréotypes de genre dans la vie adulte, en particulier dans les carrières professionnelles ;
– inclure une approche d’égalité des sexes dans leurs pratiques ;
– encourager une plus grande diversité de genre dans les activités sportives.
• Généralement, pour les jeunes:
– sensibiliser les jeunes à la diversité des genres dans les activités sportives ;
– réduire activement les principaux stéréotypes chez les filles.

Structure du projet et principaux résultats intellectuels
Le projet est issu d’une analyse déployée par trois développeurs de formation européens, actifs dans de nombreux projets européens sur l’emploi, la cohésion sociale et le développement durable: CIAPE (Italie), Guimel (France) et l’Institut National de Recherche en Sport (Roumanie). Leur analyse: L’égalité des sexes est un levier de croissance économique, d’emploi et de cohésion sociale en Europe. Pour réduire les inégalités entre les sexes, le défi consiste à sensibiliser les jeunes et le sport est un outil formidable pour le faire. Mais les instructeurs de la jeunesse et sport ne sont pas formés à la diversité des sexes dans les activités sportives. C’est pourquoi les partenaires du projet ont proposé les résultats intellectuels suivants.
– Conception d’une formation en ligne sur l’égalité des sexes dans les activités sportives pour les jeunes et les instructeurs sportifs. Ce module de formation numérique sera utilisé par les centres de formation des jeunes et de l’éducation sportive. Grâce à sa forme numérique, il peut être facilement intégré aux formations existantes.
– Création d’un guide du formateur de la formation E-learning. Ce guide fournit des méthodes pédagogiques et des techniques de facilitation.
– Développement d’un guide de sensibilisation aux effets de l’égalité des sexes dans les activités sportives pour les organisations de jeunesse et de sport. Ce guide les aide à inclure une approche d’égalité entre les sexes dans leurs pratiques.
– Développer une définition EQF de l’instructeur égalitaire jeunesse et sport, dont la conception contribuera à une homogénéisation des compétences requises dans ce domaine à travers l’Europe.

Dans son ensemble, le projet fournit des outils éducatifs et de formation numériques, permettant un accès gratuit aux professionnels et aux organisations de l’EFP, contribuant au développement de la base de ressources éducatives ouvertes. La plateforme e-learning et le guide des formateurs sont complémentaires. Le guide aide les formateurs à utiliser la plate-forme en proposant “la bonne chose à faire”. La plate-forme et le guide ont des versions anglaise, française, italienne et roumaine, pour une utilisation et une diffusion plus large. De plus, les formations numériques peuvent être utilisées de manière autonome ou par un formateur en tant que support favorisant son intégration dans les programmes de formation existants. Pour toutes ces raisons, le projet contribue à renforcer l’éducation et la formation des jeunes et des instructeurs sportifs et à renforcer l’intégration numérique dans l’apprentissage, l’enseignement et la formation.
En outre, le projet a développé une définition EQF de l’instructeur égalitaire jeunesse et sport, une description des qualifications basée sur les résultats d’apprentissage, indépendamment de la manière ou de l’endroit où ils sont atteints. Celui sert d’outil de référence pour comparer les niveaux de qualification des différents systèmes de certification et promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie et l’égalité des chances dans la société fondée sur la connaissance, ainsi que la poursuite de l’intégration du marché du travail européen des systèmes éducatifs nationaux, favorisant le développement de l’espace européen de compétences et de qualifications.

Les Partenaires

Erasmus+ est le programme de l’Union Europ?enne soutenant l’?ducation, la formation, la jeunesse et le sport en Europe. Son budget de 14,7 milliards d’euros permet ? plus de 4 millions d’Europ?ens d’?tudier, de se former, d’acqu?rir de l’exp?rience et de faire du volontariat ? l’?tranger.

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Institutul National de Cercetare pentru Sport (Romania)

L?Institut national de recherche dans le sport (Institutul National de Cercetare pentru Sport) est le centre public de recherche appliqu?e dans le sport. Son objectif premier est de soutenir la haute performance des athl?tes et des activit?s sportives par la recherche scientifique. Ses autres objectifs sont : d?finir la strat?gie de recherche et d?veloppement dans le secteur de l??ducation physique et du sport, atteindre les objectifs scientifiques et techniques du plan national de Recherche et d?veloppement dans le sport, d?velopper les strat?gies et les programmes li?s au sport au niveau national et dans les r?gions.

CIAPEItalian Centre for Adult Learning

CIAPE carries out training activities to develop and validate soft skills, as well as competences required in the future labour market. CIAPE is a train-the-trainer organisation, recognised expert in Work Based Learning at European level, with high qualified experience in EU, national and regional projects management. CIAPE deals with didactical innovation, develop innovative ideas to ensure the accessibility of learning to a wide range of target groups, such as students, seniors, professionals and groups at risk. CIAPE is the coordinator of the ?European Network for Quality Apprenticeships?, and an active member of CEDEFOP “European Qualifications Framework – Credit Transfer In VET” and of the “Quality Assurance in VET” communities.

Fastrak Consulting Ltd

Bas? au Royaume-Uni, mais travaillant ? l?international, Fastrak est sp?cialis? dans l?application des TIC dans l??ducation et la formation professionnelle. Fastrak apporte son soutien ? diff?rents types d?organisations: d?partements formation et communication d?entreprises, collectivit?s, assciations, organisations professionnelles, corporate training and communications departments, public authorities, voluntary organisations, professional bodies, ?diteurs de nouveaux m?dias, organismes de formation,?

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GUIMEL

GUIMEL est une entreprise fran?aise agissant pour le lien social. L??quipe de Guimel a une grande exp?rience des projets europ?ens avec une participation dans plus de 80 projets depuis 15 ans dans les programmes EQUAL et LLP, en tant que coordinateur ou partenaire. GUIMEL est engag? dans les projets Erasmus+ sur diff?rentes probl?matiques : l??galit? femmes/hommes, les TIC, le Sport et la Sant?. Guimel est ?galement impliqu? dans des projets de recherche le d?veloppement d?ECVET, le syst?me europ?en de cr?dit d’apprentissages pour l’enseignement et la formation professionnels et du CEC, le cadre europ?en des certifications.

Charline Jambert

Le projet b?n?ficie d’une orientation sp?cifique sur les questions d’?galit? entre les femmes et les hommes avec la participation d’une consultante sp?cialis?e, Charline Jambert. Elle initie et participe activement ? des partenariats strat?giques dans les domaines de l’?ducation et de la formation professionnelle. Elle est particuli?rement impliqu?e dans les questions de mixit? professionnelle, de st?r?otypes femmes/hommes et de diversit?. Elle est un membre actif du r?seau des d?veloppeurs Erasmus +.